Apprentissages

« MAKATON »

A l’IME Al Casal et au SESSAD Poc y Mes, nous souhaitons développer les modes de communication adaptés aux enfants et aux jeunes que nous accompagnons. L’objectif est de favoriser le plus possible leur aptitude à communiquer pour qu’ils comprennent au mieux leur entourage, leur environnement et devenir ainsi le plus autonome possible. Dans cette

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Au SESSAD, nous apprenons en chanson

Tout au long de l’année passée, nous nous sommes retrouvés 1 fois par semaine au SESSAD pour un atelier « Karaoké » ; Marie-Christine et Marie-Claude, les éducatrices, Léa 9 ans et Maya 10 ans scolarisées en classe « ordinaire », Noé 11 ans scolarisé en ULIS école (Unité Localisée d’Inclusion Scolaire). Le projet visait à renforcer les apprentissages scolaires en

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Le TBI : un outil pour « rester connectés »

L’arrivée du Tableau Blanc Interactif  au sein de l’IME semble ouvrir de nouveaux horizons pour les ateliers pédagogiques : entrer en relation, communiquer et aborder les apprentissages. Ce nouvel outil propose comme une tablette tactile mais à grande dimension et surtout en étant ensemble un accès à d’infinies ressources à intégrer : textes, sons, images, vidéos et

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